Sobre Nós

A Tabainhos nasce da intersecção entre a Arquitetura, o Design Inclusivo e as Grandes Narrativas.

Acreditamos que o aprendizado real de habilidades para a vida não acontece por instrução passiva, mas através da vivência prática e do design intencional.

Nossa metodologia utiliza clássicos da literatura e do cinema como combustível para o desenvolvimento de competências. Transformamos temas universais em jogos, painéis e materiais visuais que reduzem a carga cognitiva e priorizam a clareza.

O resultado são ferramentas que respeitam a neurodiversidade e preparam crianças dos 4 aos 12 anos para os desafios reais do mundo.

Cada “Tabainho” é uma obra autoral, onde o design não é um adorno, é a própria estratégia de aprendizado. 
Nossos materiais são estruturados sobre fundamentos de tipografia inclusiva, organização funcional e clareza visual, garantindo que a criança aprenda fazendo, com o adulto como guia.
Deixe a Teoria, Entre na Prática

Oferecemos jogos e atividades estruturados para treinar o que realmente importa.

Nossos arquivos são focados em:

  • Tomada de Decisão: Treino de responsabilidade dentro de limites seguros.
  • Empatia e Vínculo: Conexão real inspirada em grandes clássicos.
  • Autonomia: Design que incentiva o “eu consigo” através da clareza visual.
  • Ética e Resiliência: Preparo emocional para os imprevistos da vida.

Com mais de 19 anos de trajetória no universo do design, Faira do Amaral Beck é a mente criativa e técnica por trás da Tabainhos. Arquiteta e Urbanista por formação, sua visão de mundo foi moldada pela precisão da estrutura e pela sensibilidade da arte. Iniciou seus estudos em Teoria Musical e Piano Clássico aos 13 anos, experiência que refinou sua percepção de ritmo, harmonia e organização cognitiva — pilares que hoje sustentam cada projeto da marca.

Sua expertise combina uma base sólida em Design Gráfico com especializações internacionais em Design Educacional Inclusivo e Tipografia Inclusiva. Faira não segue fórmulas prontas; ela estuda best-sellers, analisa grandes filmes e pesquisa profundamente para projetar soluções visuais que funcionam no contexto real.

“Meu trabalho é no braço e na cabeça. Eu projeto ferramentas para que a criança desenvolva autonomia e ética na prática, transformando o ‘essencial invisível’ das histórias em ações visíveis no dia a dia.”

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